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教师是学校发展最直接的力量 重庆主城初中六校发展共同体年会为教师成长“把把脉”

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   华龙网-新重庆客户端3月25日15时30分讯(赵桂凯 实习生刘兴宇)教师,是一所现代化学校的重要发展资源。作为“人类灵魂工程师”,教师应该具备怎样的素质?又应该具备怎样的成长体系?

 

    25日上午,重庆五十七中教育教学开放周暨重庆主城初中六校发展共同体年会举行,各方代表齐聚,共同为教师的成长和发展“望闻问切”。

 

 

活动现场 谭超然

 

山东省特级教师、正高级教师、山东歌尔教育集团总校长赵桂霞带来主题讲座 谭超然

 

    重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽发言 谭超然

 

    何为教师成长?

 

    引领关键要素才能实现教师关键期成长

 

    重庆主城初中六校发展共同体(简称“六校联盟”)是重庆市具有影响力的初中教育联盟,由南岸区珊瑚中学、江北区徐悲鸿中学、九龙坡区天宝实验中学、渝北区渝北实验学校、大渡口区95中、渝中区57中主城六区初中龙头学校组成,将围绕“团结协作、资源共享、抱团取暖、共同发展”的目标,实现初中教育发展新的飞跃。

 

    作为全市优质的初中教育联盟,如何更好发挥自身作用,真正让初中教育由“好”到“优”?

 

    活动上,山东省特级教师、正高级教师、山东歌尔教育集团总校长赵桂霞以“引领关键要素,实现关键期生长”为题,为六校教师带来成长的“灵丹妙药”。

 

   “在我看来,做教育就是要抓‘人’的理念,就是要让学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可。”作为教育部首批领航校长、首批齐鲁名校长,赵桂霞认为教师在教育的环节中至关重要。

 

    讲座中,赵桂霞以山东省潍坊市广文中学为例,从学校教师的幸福感入手,展现内在力量对教师成长的重要性。一所学校的成长,除了校领导的领航,更少不了骨干教师和青年教师的付出。如何维护教师的初心,让教师始终保有教育的激情?赵桂霞认为,创新青年教师培训模式和创新骨干教师突破路径必不可少。她从生命力成长、文化熔炼、教育教学等方面介绍了青年教师的成长体系,并支招骨干教师成长的“名师带动”和“课题研究”策略。“只有让教师从‘要我成长’到‘我要成长’,才能真正永葆教师的生命力。”赵桂霞说道。

 

    针对六校联盟中的教师成长策略,赵桂霞认为六所学校应该发挥各自特色,按照各自学校的主题和教师培养模式,求同存异,并寻找蕴藏的教师发展规律加以整合利用。“同时六所学校也应该搭建阶段性交流平台,最大程度上实现资源的共享和思想观念的碰撞。”

 

    作为此次活动东道主,重庆五十七中校长周小明表示,站在新时代的起点,学校将紧紧围绕“全面建设市内一流初中,助推渝中加快建成全国一流基础教育强区”的具体要求,将致力于领会好把握好全国和市区教育大会精神,加快实现“公办初中典范、市级初中示范”的办学目标,以开放的心态办教育,以优异的质量促素质,以精细管理创特色,以真心服务师生的教育实践,全面推进学校的特色发展、内涵发展、创新发展。

 

    重庆市教育科学研究院党委书记范卿泽高度评价了六校联盟的工作,他希望六校联盟以此次活动为契机,交流教育教学成果,深刻彰显联盟品牌,为全市初中教育改革发挥推动和示范作用。此外,范卿泽表示重庆市教育科学研究院将搭建交流、学习、研讨、探索基础教育的平台,在科研立项、成果践行、应用推广等方面加大支持力度,为做好人民满意的教育做出贡献。

 

 

重庆徐悲鸿中学校长黄先进在论坛上发言 谭超然

 

重庆珊瑚中学校长林莉在论坛上发言 谭超然

 

重庆天宝实验学校校长刘淑兰在论坛上发言 谭超然

 

重庆九十五中校长杨毅在论坛上讲话 谭超然

重庆渝北实验中学校长陈后林在论坛上发言 谭超然

 

重庆五十七中校长周小明在论坛上发言 谭超然

 

    校长“论教”

 

    引领教师成长 推动学校发展

 

    校长作为一所学校的领头人,其专业素质和管理模式关乎一所学校的发展前景。为此,联盟成员学校校长,围绕教师成长和学校建设各抒己见,为六校联盟的发展建言献策。

 

    重庆五十七中校长周小明以“引领教师成长 推动学校发展”为题,以西南联大为引,指出教师是学校的第一资源。他从引领、激励、服务三个方面阐述了学校发展的理念和教师成长的要素,并表示学校将从文化、规划、制度、科研等方面加强对教师的引领,保证教师健康成长。

 

    此外,重庆徐悲鸿中学校长黄先进、重庆珊瑚中学校长林莉、重庆天宝实验学校校长刘淑兰、重庆九十五中校长杨毅、重庆渝北实验中学校长陈后林也分别从教师发展理念、教师成长路径、教师课程建设、教师素质成长、教师专业发展等方面阐述了自己的观点。

 

    “六校联盟这一组织形式,可以有效形成教师发展共同体,在认识教育规律、拓展教育思维方面具有积极作用。”对于各校的教师建设方案,山东歌尔教育集团总校长赵桂霞给出了高度评价。赵桂霞希望各校教师在课程建设中将研究课标、研究学生和研究自己融为一体,实现全方位的自我成长。同时也应借助技术和家长的力量,更好地为学生和学校服务。

 

    重庆市渝中区委常委张远洪,渝中区委教育工委书记、教委主任唐点权,渝中区委教育工委副书记张羽婷,渝中区教师进修学院党委书记、院长宋文君等领导以及渝中区教委相关科室负责人、巴蜀教育集团相关领导、渝中区相关学校领导等出席活动,渝中区教师进修学院副院长徐开明主持。值得一提的是,在教育教学活动周当中,六校还将围绕“同课异构”“问动课堂及特色校本课程展示”“特色校本选修课程展示”“青年教师发展共同体教学研讨活动”“‘三品四心’特色德育展示”等活动互动交流,展现六校教育形象。